《依法行使权利》导学【学习目标】1、通过了解宪法相关规定，结合“球迷过激行为”等案例，知道权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和式。2、结合正确解决纠纷的案例和自己的实际情况，学会依法行使权利和维护权利。3、通过了解宪法相关规定，明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、自觉维护宪法尊严。自主学习阅读教材内容，完成下列填空。1、权利都是有________的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的_________和其他公民的合法的___________。2、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为______。每个人合法的自由和权利都应当受到_____________。3、公民权利受到损害，要依照________维护权利。维护权利的式括协商、_______、仲裁和_______等。4、协商是一种___________的争议解决式。当事人在___________的上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责，达成协议，使纠纷得以解决。日生活中大量的__________是通过协商解决的。5、调解也是解决纠纷的__________。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，________达成协议，解决纠纷。我国调解式主要有人民调解、___________、司法调解。6、仲裁是解决民事纠纷的又一________。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以请仲裁。当事人根据他们之间订立的____________，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判_______。7、公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向___________提起民事诉讼；公民对某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起__________；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起____________。【互动探究】务一、通过探究“球迷过激行为”的案例，及宪法对公民行使权利作出的限制性规定，知道权利都是有范围的，权利需要依法行使权利。明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护。探究活动一查阅宪法，了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。探究活动二教材P41，探究与分享。甲队球迷的行为可能造成哪些危害？务二、探究“小明的妈妈遇欺诈”的案例，了解公民行使权利要依照法定程序，明确维护权利守程序的原 |
