《国家行政机关》导学务单【学习目标】1、结合案例及相关视频，知道国家行政机关的含义、组成、性质和职权。2、通过探究某市市政府与市人大之间的关系，及政府需依法行政的视频，正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，对依法行政有初步认识和了解。3、通过学习行政机关及其职权，体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。自主学习阅读教材内容，完成下列填空。1.行政机关是依据__________设立的，依法行使国家_______职权，组织和______国家______事务的国家机关。我国行政机关由______及其领导的_________组成。2.国家行政机关是国家_____机关的执行机关，负责贯彻执行_________机关通过的有关______、决议和_____，对它们负责并报告工作。3.人民是国家的主人，行政机关的权力来自_____的授予。行政机关必须全心全意为______服务，努力建设人民满意的___________政府。4.国务院，即中央___________，是我国_______行政机关，统一领导地各级人民政府。5. 行政机关必须严格___________行使职权。【互动探究】务一、阅读教材，探究某市市政府与市人大之间的关系，分析行政机关全心全意为人民服务的原因。知道行政机关的含义、组成、性质，了解行政机关对人大及其委会负责、对人民负责。阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？探究活动一2月以来，某市十六届人大委会先后通过11个关经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府务会议、市长办公会议进行研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办公室牵头督办，并以书面形式及时向市人大委会报告。从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？探究活动二 思考：行政机关为什么要全心全意为人民服务？务二、观看视频：公安部确保社会稳定治安秩序好，探究行政机关职权范围。探究活动三观看视频：公安部确保社会稳定治安秩序好。思考：（1）公安部门的职责是什么？（2）你还知道哪些行政机关？他们有哪些职权？请举例说明。务三、观看行政机关不行使未进入行政职权目录的权力的视频，结合小成回老家的案例，了解行政机关应该如行使职权，明确行政机关层级不同，职权不同，能够自觉支持依法行政，增强公民意识。探究活动四春节，小成同学终随爸爸妈妈从回到了太行山区的老家，这是他第一次回去。以前，小成老家在太行山深处，崇山峻岭之间，通往外面世界的山路陡峭崎岖。奶奶一直想着子，但因路途艰险， |
