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走向共同富裕教学设计

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人教版道德与法治九年级上册《走向共同富裕》教店却生意火爆。三名同络经济发展迅速,人们的消费习惯发生变化,发展经济注重保护环境等等。请同学们自主学习P9——P13课本,并思考解决下列问题: 1、我国为什么要全面深化改革?2、面对经济发展的新态,我们应该采取的措有哪些?3、衡量一个社会文明程度的标准是什么?4、你是如理解“共享发展”的?4、党和政府是如让人民群众共享发展成果的?5、我们如实现共享发展?教学目标一:改革进行时播放视频《习近平:将改革进行到底》小结:我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健可持续发展。活动:阅读感悟改革开放以来,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现了小,不久将全面建成小社会。随着人民生活水平不断,人民群众的需要呈现多样化、多层次、多面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。同时,人民群众的民主意识、公平意识、法治意识

 

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