第二课 创新驱动发展 编号：_4____ 主编：华丽 ：亚丽第1 创新改变生活教学札记 学习 目标 ：1、全面认识创新的重要性，理解实创新驱动发展的现实意义。2、体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。自主学习（学生自主预习课本，完成下列问题，注意圈点勾画）1、创新的来源：2、创新的基本特征：3、创新的意义（价值）：4、为什么要创新?5、我国为什么要实行创新驱动发展战略？6、新时期应如发扬改革创新的时代精神？三、合作探究小组合作交流自主学习中的问题，选出发言代表。四、展示质疑，教师点拨 各组 发言代表展示讨论成果，教师适当点拨。五、小结六、当堂反馈 1、全国青少年科技创新大赛是一项具 有 3 0年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的性科技竞赛，是目前我国各类科技活动优秀 成果集中展示的一种形式。开展青少年科技创新大赛是因为（ ）①生活处处有创新②创新给我们带来创新，让我们 获得成就 感③生活的 各个领域都需要创新，也 都可以创新④创新让生活更美好A②③④ B①② C①③④ D①②③④2、十九大报告指出要坚持新的发展理念，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。之所以把创新列为五大发展理念之首，是因为（ ）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量②时代发展呼唤创新③创新发展史中华民族伟大复兴的国运所系④我国改革开放事业更加呼唤改革创新的时代精神A①②③④ B②③④ C①③④ D①②3、改革创新的时代精神需要（ ）A 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果 B这是成年人的事，与我们青少年无关C我们青少年大胆创新，敢质疑，制定相应的制度与政策D广大人民群众制定法律以保护改革发展成果核对答案板书：教学反思： |
