英语说课 七（上）Unit 9 My favorite subject is science. Period3 Section B1a-2c 说课内容：一.说教材二.说学生三.说教法四.说学法五.说教学过程六.说教学预测七.说板书设计1.教材分析 本单元主要学习星期一到星期天的表达式和各的表达式；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习when, what,why,who引导的特殊疑问句。本单元围绕“谈论自己所喜欢的”这一话题，设计了三个务型活动：务一是谈论自己所喜欢的，学习what引导的特殊疑问句和的表达；务二是让学生说明自己喜欢某一的理由，学习why引导的特殊疑问句；务三是询问某一的老师是谁，学习who引导的特殊疑问句。本是本单元的第三，巩固课。 一. 说教材2.教学目标 一.知识目标： 1. 掌握词汇：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday， Friday， biology，free，fun，cool 2. 掌握句型：(1) ——What’s your favorite subject? ——My favorite subject is ...(2) ——Why do you like ...? ——Because it’s …(3) ——When do you have math? ——I have math on Monday.(4) ——Who is your music teacher? ——My music teacher is ….二.目标： 能运用所学词汇、句型与他人谈论喜爱的，英语口语表达。三.情感目标： 通过互相询问和谈论彼此所喜欢的以及彼此理想的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。四.文化意识： 了解英语国家学生的学习生活，增强跨文化交际的意识。 3.教学 ① 词汇：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, biology, free, why, because, cool ② 句型： (1) ——What’s your favorite subject? ——My favorite subject is ... |
