您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 九年级上册

参与民主生活教学设计

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
生也是国家的,我们应当积极参与民主生活,学会依法行使民主权利。除了写议案,我们还可以用哪些式参与民主生活?学习本节内容,即可分晓。新课讲授第一目:行使民主权利【探究一】:阅读教材P37:运用你的经验,思考回答:(1)你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为?(2)小泽还可以采取哪些式反映问题?【点拨】:(1)①小泽的行为是正确行使监督权的表现;②小泽的行为是积极参加民主生活的表现;③小泽的行为有利保障公民合法权益;④小泽的行为有利推动我国民主法治建设的进程;等等。(2)①通过新闻媒体发表意见。如:电视问政;②向人大代表反映意见和要求;向人民法院提起诉讼;③给国家机关写信,向有关部门反映和举报投诉等等。【探究二】:阅读教材P38相关链接的四幅图片,探讨下列问题:四幅图片分别展现了我国公民参与民主生活、行

 

参与民主生活教学设计
上一篇:人教部编版道德与法治九上参与民主生活教学设计    下一篇: 参与民主生活教案2
相关资源
本册导航