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人教版九年级道德与法治下册2.2谋求互利共赢学案

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第二课第二框  谋求互利共赢学习目标人类面临多共同挑战,需要解决多全球性问题。构建人类命运共同体的必要性。如构建人类命运共同体。构建人类命运共同体,我们需要做些什么。学习重难点:构建人类命运共同体的必要性难点:如构建人类命运共同体相关链接1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了“人类命运共同体”理念,回答了“世界怎么了、我们怎么办”这一困扰世界的问题。2月,构建人类命运共同体理念被写入联合国有关决议。打造人类命运共同体,顺应了当今世界潮流与历史大势,体现了中国在国际事务中的责担当,极大地增强了中国的国际话语权。“推动构建人类命运共同体”已成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。自主学习人类命运共同体:当今世界,各国     、      的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为     、      的命运共同体。人类面临多共同挑战, 需要解决多全球性问题:世界面临的不稳定不确定性突出,世界         ,         ,地区热点问题此起彼伏,     、       、      、     等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。构建人类命运共同体的必要性:         独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到      。事不关己的态度,相互推诿、逃避责的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取      ,         ,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。如构建人类命运共同体:①各国应坚持      ,建设一个     的世界;②坚持     ,建设一个     世界;③坚持     ,建设一个     的世界;④坚持     ,建设一个     的世界;⑤坚持     ,建设一个      的世界。构建人类命运共同体,我们需要做什么:①需要        ,而且需要         、      和      。②     、   的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进容与合作。③我们要把         同实际行动联系起来,既要放眼全球,       ,       ,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不

 

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