初中教师网国的伟大抱负和壮阔胸襟。整体感知 :诗的正文可分三层： 第一层(开头两句)交代观海的地点，第二层(“水澹澹”至“洪波涌起”)描写海水和山岛。海水荡漾，是动态;山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严;再写草木，仍然是静态，次及“洪波”，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写实景。 第三层(最后四行)借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。诗的最后两句是配乐乐曲时所加.这首诗的基调是苍凉慷慨。逐句赏析：东临碣(jié)石，以观沧海。——以叙事发端， 起调平稳。“观”字统领全文。是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见 东：位名词，这里作临的状语，表示向东、朝东。临：到，这里是登上的意思。水澹澹(dàn)，山岛竦(sǒng)峙(zh ì)。——接着描绘登山观海所见壮丽景色。这两句写大海雄浑开阔的气象，是远景，全景。树木生，百草丰茂——这两句写山岛，突出其林密草丰的特点，是近景，是局部。 秋风瑟，洪波涌起——这两句写大海波汹涌的动态。以上六句描写，有静有动，有远有近，有主有从，都是实景。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里——这四句是说日月星辰都好像在大海的胸中运行，显示大海容一切的博大胸怀。是虚拟之景，想象之词。 幸甚至哉，歌以咏——两句本来是配乐时用的套语，一般与正文意义无关。但在这首诗里却天然浑成，融为一体 。名句赏析:“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”从思想内容和表现手法上赏析思想内容：这四句写出大海的广阔浩大，体现是人的博大胸怀。诗人在这里描 |
