集美七年级英语组 执笔：双 时间：2015.3.14教学目标: Teaching aims:1．知识与目标: 1).能熟悉并掌握一些日活动的表达。 2).能正确表达时间。2．过程与法目标：通过运用本单元的目标语言，反复练习时间的表达，学会表达自己日生活中所从事的活动及其时间。3．情感态度与价值观：本单元通过日活动的表达和时间的表达，让同学们学会合理安排日活动，合理利用时间，惜时间。SectionA第一一、课型：新课二、 教学重难点：1）.时间的表达。三 、教学准备：多媒体，录音机四．教学过程：1.课前预习： 预习1a-2c.2.正课教授（1）引入 Daily greeting. T:What’s the first thing you do when you get up every morning? S: Open my eyes....get dressed...brush my teeth.... T: Good. What time do you get up? S:...( 2 )语言知识详细讲解 1. 有关日活动短语： get up; go to school; get dressed; brush teeth; eat breakfast; take a shower 2. 句型：What time do you go to school? “what time”用来对时间进行提问，表示“什么时候”。 3. 时间表达： 1）顺读法：时针指数+分针指数 Eg: 8:15读作：eight fifteen 5:45读作：five forty-five 2) 逆读法： ① 当分针指数小或等30时：分针指数+past+时针指数 Eg: 8:10读作：ten past eight ② 当分针指数大30时：（60-分针指数）+to+(时针指数+1) Eg: 9:40读作：twenty to t en ③ 半小时可以用half,一刻钟可用a quarter Eg: 8:15读作： a quarter past eight 9:30读作：half past nine 3.小结：_______________________________________________________________________ _ __________________________________________________________ |
