初中教师网全会以来的路线、针、政策。2.正确对待改革给家庭和个人带来的影响,做改革的参与者、拥护者和推动者。目标正确理解党和政府有关改革开放等面的大政针,学会运用所学改革开放的有关知识解决现实生活中存在的实际问题的,培养自己建设祖国的本领。知识目标1.了解我国改革开放以来所取得的巨大成就。2.理解掌握实行改革开放的必要性和重要性。 二、难点 我国实行改革开放的必要性和重要性。【设计】 一、新课导入 师生共同欣赏视频歌曲《春天的故事》——歌词: 一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般地聚起座座金山/春雷啊唤醒了长城内外/春辉啊暖透了大江两岸/啊,中国中国/你迈开了气壮山河的新步伐…… 设疑:一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事? “故事”给中国带来了哪些变化? 学生组内讨论、交流,形成观点或看法。 教师归纳,导入新课:同学们,40年前,在我们中国有一位智慧老人,他手中掌握着点金术,能够点石成金。有一天,他在我们中国南的四个地轻轻圈了一个圈,从此以后,我们国家就发生了翻天覆地的变化——《春天的故事》讲述的就是我国改革开放的故事。 改革开放40年来,我们国家日益繁荣昌盛,国力明显增强,国际地位极大,人民生活丰富多彩,改革使我们这个有着5 000年文明史的国家焕发出新的勃勃生机。 二、教学建议 1.改革开放促发展 活动一:填表格,波澜壮阔话改革 教师引导学生阅读学习课本第3—5页有关内容,完成下表:波澜壮阔话改革改革的背景改革的原因改革的意义 活动二:读材料,探究交流明事理 1978年以前的小岗村,是全县有名的“吃粮靠返销,用靠救济、生产靠贷款”的“三靠村”,每年秋收后几乎家家外出讨饭。1978年冬,小岗村18位农民以“托孤”的式,冒险在土地承责书上按下鲜红手印,实了“大干”。这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言,它改变了中国农村发展史,开创了中国改革开放史。 小岗村改革的内容是什么?小岗村的改革为什么能够成功? 学生组内交流、讨论、探究,学生代表发言,形成一致观点:小岗村改革的内容是对土地进行了“承”,种什么、种多少、怎么种,完全由农民自己作主。这种改革,让小岗村的村民看到了希望,极大地调动了农民的积极性和创造性,激发了我国经济建设 |
