的正教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为，对政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。想一想：小明同学的观点正确吗？应该怎么办？学生回答。教师总结：小明同学的观点是错误的。作为国家的，我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利。小明同学可以通过人大代表或直接向全国人大委会和地人大委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。这是小明的监督权。实行民主监督，有利国家机关和国家工作人员改进工作，效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(二)民主决策社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。以市公共交通价格调整听证会为例，组织学生模拟这次听证会的过程。让学生亲身体验一下参与民主政治生活。价格听证会是价格民主决策的重要形式。举行定价听证会有利政府价格决策的科学性和透明度，促进政府价格决策的民主化和规范化。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效式，参与民主决策是在行使民主权利。(三)民主选举民主选举的形式有多种，如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。探究与分享。6月，海镇某社区要进行换届选举。教师提问：在“投谁一票”的问题上，你同意他们的说法吗？说说你的理由， |
