九年级政治(上册)导学案 人 春伟 人 薄广 年级主签字 课 题2.2.（1）夯实法治课 型新授课课 时第 人执教者审 核 审 签累 计 课 时总第 使 用 时 间9月 11 日学习目标知识目标：知道法治的意义，了解法治的要求，理解依法治国基本略，明确建设法治中国的目标和要求。目标：增强在日生活中自觉学法、守法、护法的。情感目标：深刻认识法治对人们生活和国家长治久安的重要作用，成为法治崇尚者、遵守者。重难点：法治的意义和要求。难点：理解依法治国基本略，明确建设法治中国的目标和要求。学法指导学习流程及内容随笔自主学习自读材料，思考问题 阅读教材44页“运用你的经验”部分，思考讨论以下问题：认真观察以上图片，想一想：这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？在这些公职人员辛勤工作的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序？2、自学教材44-50页，完成填空。（请在书上画一画。）（1）为什么要选择法治道路？（法治的作用、意义） ①法治，意味着________。法治能够为人们提供好的___________，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的____________，使人们安全、有尊严地生活。（对个人） ②追求并奉行______已经成为现代世界各国的共识。 ③法治是现代___________的核心，是发展市场经济、实现强国富民的___________，是解决____________、维护社会稳定、实现___________的有效式。走法治道路是实现__________________的必然选择。 ④全面依法治国是中国特色社会主义的___________和__________。（2）法治的要求是什么？ ①法治要求实行法之治。 法应当反映_________________的意和利益，反映社会发展的规律，维护公民的____________，符合____________，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。 法治建立在______的上，通过予公民更多的参与公共活动的____________，实现____________的最大化。 我国为推进法治建设作出哪些努力？ ①党的十五大把____________确定为党领导人民治理国家的____________，积极推进社会主义法治建设。 ②____________ |
