7.1 促进民族团结教学目标知识目标：了解我国民族分布的特点，我国处理民族关系的基本原则和制度，发展社会主义新型民族关系，维护民族团结的基本知识。目标：通过本课的学习学生分析问题、解决问题的，正确处理民族关系。情感、态度、价值观目标：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。我国新型的社会主义民族关系。难点树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。计划1实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用歌曲《爱我中华》导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解我国民族分布的特点，我国处理民族关系的基本原则和制度，发展社会主义新型民族关系，维护民族团结的基本知识。2. 通过本课的学习学生分析问题、解决问题的，正确处理民族关系。3. 增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结。学习：我国新型的社会主义民族关系。学习难点：树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。阅读学习目标，明确本课学习务。明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1.民族大家庭（1）我国是统一的多民族国家，有 个民族。经过长期的发展，我过着逐渐形成了以汉族为主体， 、 、 的民族分布特点。（2）新中国成立后，在处理少数民族关系上，我国坚持 、 和 的基本原则。（3）民族区域自治制度作为一项基本的政治制度载入了 和法律，在此上，形成了 的社会主义新型民族关系。（3）在我国，各族人民在国家和社会生活各领域享有 的权利，承担相同的法定 。（4）加强和巩固 ，是中华民族的最高利益。 2. 家和万事兴 （1）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，存进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的 。（2） 实兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等式增强民族地区自我发展。（3） 是人民幸福之本，社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 （4）维护和促进 ，是每个公民的神圣职责和光荣的务。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。四、合作学习学生先讨论，后讲解。1.我国 |
