课题 7.1促进民族团结人：时间：10.10（4）维护和促进民族团结,是每个公民的神圣________和光荣_________。各族人民只有铸牢中华民族_____________意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。第二目：家和万事兴为什么要加快民族地区的发展？加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小_____________，促进民族地区共同_________，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的_____________。2、我国为促进民族地区发展采取的措有哪些？（① - ③）①经济上：国家进一步加大对欠发达民族地区的_____________力度，推动西部大开发战略，实_____________行动，通过输入技术、管理、人才等式增强民族地区自我发展。 ②民生：国家支持民族地区发展教育，实积极的_____________，初步建立基本医疗保障制度。③文化上：国家大力扶持少数民族文化的保护、____________、创新和发展工作，积极促进各民族之间的____________，使少数民族文化获得前所未有的发展。3、如促进民族团结？①尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。②积极宣传民族政策，为民族地区的发展建言献策。③认真学好民族团结教育课程，学习各民族的文化，与各民族同学团结互助。④坚决同破坏民族团结的言行作斗争。主题探究及展示（探究案）评价务一：新型民族关系和处理民族关系的原则材料一：.自治区是我国五个少数民族自治区之一，主要居住着汉、藏等多个民族。民主改革60年来，国家在地区累计投入1万多亿元，实了800多个建设项目，课标认识国情，爱我中华中的2，2知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。学习目标通过对材料的分析理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，对民族团结重要意义的认识。2.通过人才进藏进青的材料分析，探究促进民族地区发展采取的措3.通过小组探究，知道以自己的实际行动维护和促进民族团结。学习 理解我国处理民族关系的基本原则学习难点懂得维护和促进民族团结是每个公民的职责和义务教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。 学习过程组织与个案（学生笔记） 课前预习，完成预习案内容第一目：民族大家庭1、我国是统一的多民族国家民族分布特点： 、小聚居、交错杂居。处理民族关系的基本原则：坚持 、 |
