课题：九年级道法第七课第1节《促进民族团结》 设计人：先柱 合作人： 兆 人： 学习预设问题与活动 教 学（学习）目 标知道 反对分裂的要求；理解“一国两制”基本针 的内涵；明确完成祖国统一大业的政策；收集材料了解香港澳门的成功实践，对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建言献策；充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等面，增强维护祖国统一的情感。认真阅读明确目标导入新课引导学生回忆我国历史上维护民族团结的典型事例（注意关注中华民族共同体），回忆事例，阅读教材91页相关链接，促进学生对民族团结的了解，为理解民族政策做铺垫。自主学习合作探究目标导学一：民族大家庭1、为什么说我国是统一的多民族国家？ 2、为什么要加强和巩固民族团结？目标导学二：家和万事兴1、为什么要促进民族地区的共同繁荣？（为什么要加快民族地区经济社会发展？）2、促进和维护民族团结，党和国家是怎样做的？ 3、促进和维护民族团结，每个公民应怎么做？盘点收获绘制思维导图我国是统一的多民族国家。我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。各族人民相互依存、休与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。党和国家在人力、物力、财力等面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等式增强民族地区自我发展。国家支持民族地区发展教育，实积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。思维导图： |
