七年英语Unit 3How do you get to school?听说课 导 学 目 标 1.帮助学生掌握交通式的表达（动词短语和介词短语）: take, ride, walk, by, on, in。2.引导学生听懂关学生上学的交通式的对话。3.帮助学生灵活运 用how, how long ,how far引导的特殊疑问句询问上学式、出行花费的时间和家校距离并做出正确回答：How do you get to school? How long does it take ? How far is it from…to…?4.情感目标：让学生了解一些英国的公交车文化，并强化自身的交通意识。重 点1.帮助学生掌握交通式的表达（动词短语和介词短语）:take, ride, walk, by, on, in。2.帮助学生灵活运用how, how long ,how far引导的特殊疑问句询问上学式、出行花费的时间和家校距离并做出正确回答。难 点how, how long ,how far引导的特殊疑问在实际对话中的灵活运用。教 学 过 程教学环节教学内容务设计教师活动学生活动预见性问题及解决对策备习巩固各种交通工具的名称和千以下数字表达。学生关交通工具的单词的记忆情况及相关的动词短语的掌握情况。看图说单词，看图说动词短语。在大屏幕展示交通工具的图片，并做出指令。教师提出问题：“How do you get to school ? ”导入新课。展示本节课学习目标。看图片，说出交通工具的数量和交通工具的名称。并说出相应的表示交通式的动词短语。表达交通式时，个别学生可能会出现动词使用的错误，如：take a bike ,教师给予纠正。研习一、take the t rain,take the bus ,take the subway ,ride a bike ,walk…--How do you get to school ? --I take the bus / ride a bike / walk to school .(I get to school by bus / by bike / on foot )二、--How lon g does it take you to get to school?--It takes me …--How far is it from…to…?--It is |
