你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂教学目标知识与技能有感情地朗读诗歌，感知诗歌的情感意蕴，初步领会诗歌特有的内在美感。体会诗歌轻灵的语言、优美的意境。过程与法通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言特点和写作风格。情感、态度与价值观学习作者对生活的热爱，培养丰富的情感。学习感受诗歌的画面美，学习诗歌轻灵的语言。 学习难点体会诗歌的情感和优美的意境。学法指导朗读法；合作交流法；自主学习法。教学过程教学环节教 学 内 容环节一新课导入有这样一种美丽逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种慧绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟，穿过桥的夜雾，遥望远时，便落进徐摩的诗页；她着一件青衫，在古雅的庙店，低眉沉思时，便绘入思成的图纸；她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位才华横溢的诗人，一个入木三分的评论家，更是一个卓有成就的建筑家。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。环节二自主学习一、助学资讯作者简介：林徽因（1904—1955），闽（今福州）人，中国现代著名建筑学家、文学家，被适誉为“中国一代才女”。她和丈夫思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学。她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就斐然，代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后，林徽因参加了天安门人民英雄纪念碑的设计，异精美。二、字词积累1.读准字音。娉（pīngtíng） 鲜妍（yán） 冠冕（guān miǎn） 呢喃（ní nán）2.理解词语。娉：形容女子的姿态美。鲜妍：鲜。冠冕：这里是冠的意思。呢喃：象声词，形容子的叫声。环节二自主学习三、整体感知1.播放幻灯片：诗歌朗诵《你是人间的四月天》。 2.学生齐读诗歌。 3.概括诗歌的主要内容。作者将心中的爱以人间四月天丰美的景象作比，表达了对人间四月天的盛赞。环节三合作探究环节三合作探究一、朗读诗歌，体会情感。诗歌的标题有什么特点？主标题“你是人间的四月天”以比喻的手法，将“你”比作“人间的四月天”，点出作者要赞颂的对象；副标题“一句爱的赞颂”表明作者对赞颂对象极尽爱的赞美。二、再读诗歌，体会意境。1.作者用了哪些具体的意象来表现人间四月天的丰美？四面风、云烟、星子、细雨点、花、百花的冠冕、夜夜的月圆、新鲜初放芽的绿、期待中白莲、一树一树的花开、2.这些意象 |
