夏日里最后一朵玫瑰教学理念：?本课的音乐教学中主要围绕爱尔兰的民族音乐，有目的地选择最优秀的音乐音响作为教学研究的对象，采用“聆听”、“体验”、“分析”、“师生互动”的形式，运用歌声和竖笛演奏，更深地体会这首世界名曲的委婉情绪，透过优美的旋律，感受人们对花开花，沧海桑的人格化寄托。组织教学：?听音乐《伦敦德里小调》进课室。?导入：这首音乐运用了什么乐器？你们知道哪个国家的国徽是一种乐器的图案？?（师）简介爱尔兰的传统乐器(竖)。学唱《夏日里最后一朵玫瑰》PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiaejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ?夏日里最后一朵玫瑰，独自幽然开放；?她那些可爱的姐妹，早已不在枝头上。?再也没有一朵蓓蕾，终日陪在她身旁，?去映照她的红晕，一同叹息忧伤。?师生共同用歌声演绎这首《夏日里最后一朵玫瑰》。下课 |
