14 故乡 九年级语文人教版·上册 鲁迅：XXXX一、新课引入“月是故乡明”，乡情已积淀为生命中的血肉、精魂。饱经沧桑的鲁迅先生对故乡的体验又尝不是如此？透过生意盎然、趣味无穷的百草园，严肃古朴又不乏乐趣的三味书屋，景色优美、人情淳厚的平桥乐土，我们能触摸到的是先生流露其间的对故乡的喜爱、思念。1919年先生返回故里，卖掉老屋，举家北上。这次永别故乡给了他怎样的体验呢？二、新课讲解 鲁迅（1881-1936)，本名树人，字豫才，绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手。1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 1936年病逝。 著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。作者简介二、新课讲解 鲁迅1919年12月回故乡绍兴接母亲到，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事，十分悲愤，1921年1月便以这次回故乡的经历为题材写了这篇小说。小说描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、条、日趋破产的悲惨景象。各地军阀独霸一，在帝国主义国家的操纵下混战不已。他们自设关卡，自立税局，自订税额，对老百姓横征暴敛，层层盘剥。正如闰土所遭遇的“什么地都要，没有定规……总要捐几回，折了本……”，在这样的社会背景中生活的广大中国人民，身受压迫，在饥寒交迫中挣扎，出路在？这正是作者通过这篇小说所提出的深刻问题。写作背景二、新课讲解阴晦 脚踝 潮汛 髀骨 嗤笑 瑟索 惘然 愕然 秕谷 颧骨 折本 潺潺 伶仃 恣睢 鹁鸪 读准字音huìhuáixùnbìchīsèwǎngèbǐquánshéchánlíng dīngzì suībó gū二、新课讲解整体感知1.快速阅读课文，用简洁的语言复述小说的内容，并找出本文的线索。 小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡——在故乡——离故乡”的情节安排，写了“我”回故乡的见闻与感受。2.梳理文章的结构。第一部分(1～5)：写故乡条的景象，“我”回故乡的目的、原因以及复杂的心情。第二部分(6～77)：写“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感，写了故乡人的变化。第三部分(78～88)：写“我”离开故乡时的感受和心情。二、新课讲解合作探究第一部分1、第一中的“冒着严寒”说明什么？“冒着严寒”写回故乡的季节，写出我回故乡急切心情 。2、第2描写了哪些景物，起什么作用？天 |
