范进中举【学习目标】1．认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。2．体会运用对比和夸进行讽刺的法。3．体会通过语言、动作表现人物性格的写法。【学习】1．学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。2．学习对比写法。【学习难点】欣赏本文的讽刺艺术。【学习过程】一、检查预习1．作者简介。本文节选自《儒林外史》第三回，作者敬样(1701-1754)，字轩，省全椒县人，清代小说家。2．关作品《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。3．注音作揖(yī)带挈(qia)相(xiànɡ)公醺醺(xūn)行(hánɡ)事长(ē)亚(yà)元解(jia)元绾(wǎn)桑梓(zǐ)轩(xuān)敞锭(dìnɡ)子拙(zhuō)病商酌(zhuó)二、整体感知小说知识体系人物：___________________________________________________________情节：___________________________________________________________环境：___________________________________________________________三、人物赏析1．范进中举前后，屠户对他的态度发生了哪些变化？课文从哪几个面写出这些变化？表现屠户是一个什么样的人？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．乡绅静斋是作者刻画的一个次要人物，范进中举后，乡绅为什么来拜会，又送银又送房？___________________________________________________________________________________________________________ |
