课题： 第1课 中国早期人类的代表──人1.内容标准内容要点：知道人的特征；了解人发现的意义。认知提示：知道化石是研究人类起源的主要证据。教学延伸：了解我国境内其他古人类遗址。解读：中国古代史开始我国境内人类产生，结束1840年鸦片战争爆发前夕，历经了漫长的岁月。我国是世界上发现古人类遗址最多的国家，中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。位西南口店骨山下的人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，它为人类起源的研究提供了直接证据。2.教学目标知识与：了解我国境内的最早人类元谋人；了解人的发现、人的特征等知识，思考人发现的科学意义。过程与法：(1)识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本法，培养从图片中提取有效历史信息的。(2)思考“化石是怎么形成的?对我们研究早期人类有什么作用”，培养查阅历史资料分析历史问题的。情感态度与价值观：认识到中国是人类的发源地之一，口店人遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的历史兴趣，培养视人类文化遗产的意识。【学习】人基本概况。【学习难点】所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。教学过程:一、情景导入 生成问题歌曲《大中国》中唱到“我们都有一个家，名字叫中国。家里盘着两条，是长江与河”。长江和河是我们的母亲河，长江和河流域是中华文明的发祥地，在这里诞生了我国最早的人类——元谋人和人，你想了解他们的生活状况吗？二、自学互研 生成新知知识模块一 我国境内的早期人类，简述元谋人的生活状况。(1)生活年代：距今约170万年。(2)生活地点：省元谋县。(3)生活状况：会制作工具和知道用火。(4)历史地位：是我国境内已知的最早的古人类。知识模块二 人的发现，简述人的生活状况。(1)生活年代：距今约70～20万年。(2)生活地点：西南口店骨山上。(3)使用天然火。(4)靠狩猎、采集为生。知识模块三 人的特征，简述人的特征。(1)人的头骨、前额低平、眉脊较粗、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小。(2)保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。(3)生活状况：使用打制石器，过群体生活，会使用天然火并保存火种，火的使用增强了人们适应自然的，是人类进化上的里程碑。三、小组交流：(1)化石是怎样形成的？对我们研究早期人类有作用？(2)山顶洞人的生活比人有哪些进步？a.体质形态：人保留了猿的某些特征，而山顶洞人 |
