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第3课远古的传说精品课件二

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当堂1、河姆渡人生活在         ____ 距今________           半坡人生活在          _______距今        年2、河姆渡人和半坡人都使用     石器,都饲养    __________,都过    的生活.3、河姆渡人种植     ,半坡人种植   。4、河姆渡人烧制    ,半坡人烧制      。5、河姆渡人住       的房屋,半坡人住        的房屋。长江下游的余约7000河中游的西安约6000磨制家畜(猪、狗)定居水稻粟黑陶彩陶干栏式半地穴式课前反馈共同点:1、都有了原始农业,过上了定居生活;2、都使用磨制石器;3、都制作陶器,饲养家畜;第3课 远古的传说【学习目标】一、知识与目标了解远古传说时代中华文明起源:帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献;尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。 二、过程与法目标:培养感知历史的形象思维;全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的。三、情感态度与价值观目标:树立正确的社会发展观,激发爱国之情,增强民族意识。【学习重、难点】了解帝──“人文初祖”是全课的。正确认识尧舜禹的“禅让”的含义是难点。自主学习一、阅读《炎联盟》,找出: 1、中国大约在什么时候进入部落联盟时期? 2、河流域出现了哪些著名的部落首领?他们之间进行了哪些著名战役? 3、被尊称为“人文始祖”的是?为什么说我们是“炎子”?二、阅读《传说中炎帝和帝的发明》,找出: 1、传说中炎帝有哪些发明创造? 2、传说中帝有哪些发明创造?三、阅读《尧舜禹的禅让》找出: 1、什么叫禅让制?实行禅让制的主要是哪些人? 2、治水有功的是?他被尊称为?治水法是?一、炎联盟1、距今约     ,中国进入部落联盟。2、河流域出的部落首领有    、     和蚩尤。3、帝和炎帝联手在     打败了蚩尤。4、      逐渐成为华夏族,后人尊称    和    为中华民族的人文始祖。       五六千年 炎帝 帝 涿鹿 炎部落 帝 炎帝注释:在原始社会中,多近亲的氏族组成部落,若干部落又组成部落联盟。阪泉之战炎联盟帝PK炎帝:阪泉之战结果:炎帝失败,归顺帝,结成炎联盟!涿鹿之战征战蚩尤炎联盟PK蚩尤:涿鹿之战结果:蚩尤战败,帝威望大增,成为部落联盟首领。 华夏族由帝、炎帝的部落联盟发展而来,因此我们以帝、炎帝为祖,称他们为人文始祖,称自己为“炎子”。帝炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落为什么我们称自己为“炎子”?阪泉之战

 

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