第二单元 夏商时期：早期国家与社会变革第4课 夏商的更替【目标解读】【课程标准】 ·知道夏朝的建立标着国家的产生。 ·知道夏、商、三代的更替。 ·了解西的分封制及其作用。【教学目标】知识与了解夏、商、西三代更替的基本史实,了解西分封制的内容和作用,初步梳理历史发展线索过程与法阅读“材料研读”和“相关史事”内容,了解基本史实;识读西等级示意图,认识分封制情感态度与价值观初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律,帮助学生认识人心所向是朝代更替的重要依据【难点】:1.夏朝的建立与“家天下”。 2.西的分封制。难点:西的分封制。【教学过程】【导入新课】 你知道嫦娥奔月的故事吗?我国神话传说里,嫦娥是后羿的妻子,她偷吃了丈夫从西母那里求来的长生不死药,奔向了月宫。据说嫦娥和后羿是夏朝时的著名人物。夏朝经历了多少年?夏朝以后紧接着是哪两个朝代?下面我们就来学习这些内容。【新课探究】 一、夏朝的建立与“家天下”1.夏朝建立(1)【史料研读】材料一 禹合诸涂山,执帛者万国。(大意是禹在涂山会见各部落首领,这些部落首领都带着、帛等礼品来朝见他。说明此时禹的权势已经很大。)——《左传·哀公七年》材料二 古者禹死,将传天下益,启之人因相与攻益而立启。(大意是禹将死的时候准备传位给伯益,禹的儿子启进攻伯益,继承了统治者的位置。) ——《非子》 材料三 大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小。——《礼记·礼运》(2)【问题探究】①禹死后启继位,使尧、舜、禹时期的哪一制度遭到破坏?说明了什么?答案提示:禅让制。说明世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。②位世袭制和禅让制有什么不同?答案提示:位世袭制是指一个家族世世代代承袭位,或父死子继或兄终弟及,是一种“家天下”的制度,开始启。 禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度,开始尧,结束禹。2.国家机构(1)【史料研读】材料 夏朝把天下划分为“九州”进行统治,建立军队,制定刑法,设置监狱,统治者筑城郭以保护自己。我国早期奴隶制国家机器产生了。 (2)【问题探究】我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退? 为什么?答案提示:是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,却是建立在生产力发展水平极端低下的之上的,当时人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展极为缓慢;而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,使农业和手工业的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的和文 |
