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第14课沟通中外文明的丝绸之路学案7

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”  学案【学习目标】 1.讲述骞和班出使西域的故事,学习骞、班为报效祖国冒险的精神,增强爱国思想和开拓进取意识。2.知道丝绸之路的路线与意义,通过分析丝绸之路的过程,理解骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。3.识记西域归属中央政权的标。【难点】:骞通西域,丝绸之路,西域都护。难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西交流史上的重要地位。 【自主学习】1.骞通西域(1)西域:汉代人把今天________、________以西,也就是现在______和更远的广大地区称作西域。(2)经过:汉武帝招募使者出使西域,联络________夹击匈奴。________年,骞出使西域,历尽艰难到达大月氏。________年,骞再次率领使团走访了西域多国家,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。2.丝绸之路(1)陆上丝绸之路:商人们载着汉朝的丝和丝织品,从________穿过__________,经________运往________、________,再转运到更远的________;又把西域的物产和奇异宝运到中原。丝绸之路是古代________的大动脉,对中国同其他国家和地区的________交流, 起到了极大的促进作用。(2)海上丝绸之路:汉朝还开辟了从东南沿海港口出发,经__________南下,绕过马来半岛,穿过____________,通往加拉湾沿岸,最远抵达__________南端和__________的海上交通道路。3.对西域的管理(1)西域都护的设立:________年,西汉朝在西域设置“西域都护”,作为管理西域的最高 长官,西域都护的设置标着西域开始正式归属中央政权,今________及____________以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。(2)东汉对西域的管理:明帝时,派兵出击匈奴,并派________出使西域,重新建立汉朝与西域的联系。班还派________出使大秦,开辟了通往西亚的路线。【合作探究】1.骞通西域产生了怎样的影响?2.骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了十多年,但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示?3.丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用? 【当堂】1.《汉书》中说:“骞始开西域之迹”,对这句话的准确理解是(  )A.骞是去西域的第一人 B.骞第一个率使团去西域  C.骞出使西域,带回重要信息  D.骞出使西域后,汉朝和西域的交往从此日趋频繁2.《博物》记载:

 

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