第19课 北政治和北民族大交融【学习目标】掌握淝水之战的基本史实。2.熟记北孝文帝改革的基本史实。3. 通过北孝文帝改革，初步了解民族交融对中华民族发展的意义。【难点】 ：北孝文帝的改革措、北地区的民族交融。难点：正确认识民族大融合的含义。【导入新课】同学们都听说过“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”这些成语，其典故都与淝水之战有关。在这次战役中，号称百万大军的前秦军队是如被东晋的8万守军打败的呢？十六国北朝时期，北各族之间即有斗争又有交融。这些看似矛盾的现象，是否蕴含着某些必然性？下面我们就来学习第十九课《北政治和北民族大交融》来解决这些问题【自主学习】一、淝水之战 年，前秦的苻坚率军与 交战，东晋以少胜多，前秦失败。淝水之战以后， / 很快土崩瓦解，北再度陷入分裂和混战的状态。二、北孝文/帝改革1．北建立：4世纪后期 建立。 年，北统一北，结束了 以来分裂割据的局面。2.内容：迁都 ；推行 （ 、 、 、 / ）。3.意义：北孝文帝改革，促进了 ，也增强了北的实力。三、北地区的民族交融 1.晋以来，内/迁的各族人民与汉人错居杂处，开始过着 的生活。2.十六国北朝的统治者，与汉族士人合作/，实行 。北朝后期，我国北出现了 。3.北地区的 、 、与 ，为 的发展注入了新的动力，为以后 时期多民族国家的繁荣与发展奠定了。【合作探究】以史为镜，评历史人物。在今天的56个民族中，没有鲜卑族了，有人认为这是由当年北孝文帝进行改革，实现汉化政策，使得鲜卑拓跋部消失，所以孝文帝的改革不值得肯定。你同意这个观点吗？请大家展开辩论。【当堂】1．导致前秦政权很快土崩瓦解，北再度陷入分裂和混战状态的以少胜多的战役是（ ） A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战2、根据第一组两个历史名词的关系，为第二组添一个适当的词：①破釜沉舟—巨鹿之战；②草木皆兵——（ ）。A、赤壁之战 B、淝水之战 C、官渡之战 D、长平战役3.仁宇在《中国大历史》中写到：“公元/383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北联军。”这个“流亡政府”是（ ）A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北4.我国自古就是多民族国家，很多少数民族为中华民族的发展作出了贡献。其中建立北的少数民族是（ ）A.匈奴 B.鲜 |
