课题： 第二框 少年有梦一、教学目标知识目标: 懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的法。目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维。情感态度和价值观目标：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。提示难点点拨二、教学：帮助学生确立正确的梦想。教学难点：如在日的学习生活中一步步实现自己的梦想。三、教学法： 小组讨论法、情境体验法、活动探究法、多媒体课件四、教学过程：导入新课：有人梦想环游世界有人梦想成为警察有人梦想飞向蓝天袁隆平梦想种出更大更健的粮食明梦想进入NBA海贼的梦想是成为海贼的男人乔布斯梦想发明改变世界的东西，马云梦想让天下没有难做的生意??思考：?到底什么是梦想？你们的梦想是怎样的? 教学过渡：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。每个人在不同的时期会有不同的梦想，有的容易实现，有的不一定会实现。那我们为什么还要有梦想？如实现梦想？让我们一起踏上梦想之旅。进入新课：一、有梦就有希望▲学生活动：我的梦想①“我以后想当人，帮助好人，战胜坏蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”；④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”；⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”..........问：1、你童年的梦想是什么，你还记得吗？为什么选择这个梦想作为你的人生目标？2、什么是梦想？梦想有什么作用？教师小结：梦想：是人们对未来美好事物愿望，它能不断激发我们生命的热情和气，让生活更加有色彩。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的向。（过渡）无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人， 我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！ 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （过渡）梦想不能仅是一小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！二、努力就有改变 ▲学生活动：梦想大家谈 讨论：有人说：“梦想很丰满，现实很骨感”，“实现不了的梦想是臆想，会浪费时间”你如看待？并追问?我们该如把梦想变为现实？?什么时候该放弃？什么时候该 |
