七年级道德与法治上册教学设计 课题1.2 少年有梦教学目标了解梦想的含义和重要性认识少年的梦想的特点知道努力是梦想与现实之间的桥理解为实现梦想而你努力的要求5、少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力教学梦想的含义和重要性教学难点如在日的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生情境导入：播放视频《/你的梦想/是什么》。新授课：/一、有梦就有希望1、梦想的含义和重要性（1）说一说：①你的梦想是怎/样的？②如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？（2）如果梦想不能实现，梦/想还有意义。因为梦想是我们对未来美/好生活的愿望，它能不断激发生命的热情的气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少/年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。2、播放视频朗诵《我为少男少女们歌曲》，思考：其的这首诗，让你想到了什么？小组回答：少年需要梦想。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这/样的梦想，才能不断地进步和发展。3、理解少年的梦想具有的特点（1）多媒体出示一组素材：①母鸡和鹰的理想②海伦.凯勒有这样的一句非形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将/再也不会满足地上爬。”盲聋哑集一身的她，毕业哈弗大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善机构为残疾人造福，被/评为20世纪美国十大英雄偶像。③哈佛大学一个著名的关目标对人生影响的调查调查思考：上述素材告诉我们什么道理？小组回答：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的向。（2）多媒体出示素材①马/云的梦想和习近平主席关梦想的阐述②无论你的梦想是做一/名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人， 我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！ 思考：这些素材告诉我们什么道理？小组回答：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（二）努力就有改变1、游戏：谁是卧底（游戏规则和内容见课件）思考：从同学们对梦想的描述中，你怎样/认识梦想呢？2、播放视频广告《有梦想的孩子》，思 |
