生健成长的必修课。解读教材课程内容 本框所依据的课程标准相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体的内容标准是：“学会体会家中的亲情，学会体谅父母，与父母沟通。”教学目标情感态度价值观目标1. 体味家中的亲情之爱，以感激的心情和理智的态度对待与父母可能产生的矛盾。2.理解父母行为中蕴含的爱，用他们能接受的式表达我们的爱。3.感受探究的快乐，享受成功的喜悦，体验集体合作的乐趣。目标1.积极主动地与父母交流、沟通，自己的人际交往和社会适应。2.通过合作探究，发现问题、分析问题、解决问题的。知识目标1.懂得每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，学会用心感悟亲情。2.能以平等的态度与父母沟通，掌握一些应对与父母碰撞的法。教学资源生活经验资源、表演资源、讨论生成资源、网络资源等。教学沟通传递爱。教学难点以恰当式化解与父母的冲突。解读法教学准备1、教师准备：制作PPT。2、学生准备：编排情景剧、课前预习，分组等。教学法 启发法、讨论法、探究法学习法自主学习、合作探究、互帮互助教学手多媒体教学教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成导入爱的体味播放视频：《春运说吧：让思念先回家》，由学生的体悟，导入课题——爱在家人间。说出自己的感受： 从“家”字你联想到了哪些词？营造温馨、和谐的氛围， 突出“体悟”，“体味家中的亲情之爱”。新授： 爱的碰撞转折：老师小的时候，曾有过愚蠢的念头——离家出走，我相信不止我有过类似的想法吧？提到家，其实我们还会有些其他的感受，看小品《爱的碰撞》。 |
