《爱在家人间》教学设计一、教学目标情感、态度和价值观目标体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。知识与技能◎知道 每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的式应对与父母的冲突。◎学会正确处理与父母的冲突 ，掌握与父母沟通的技巧。3.过程与法运用独学、对学、小组合作的法让学生体味亲情，了解爱的碰撞和沟通传递爱。二、教学重、难点：学会与父母沟通，掌握与父母沟通的技巧。难点:能以恰当式化解与父母的冲突。三、教学过程环节一：新闻事件导入新课（也可以下载相关视频）大巴被拦腰击中，父亲一把抓住飞出的女儿8月8日晚上，天已经全黑，远所在的南充机场智灵旅游社的旅游大巴，正行驶在前往若尔盖的路上，突然，车身的剧烈晃动让所有人都感觉到了异。“糟了，塌了。”大巴车上有人大声呼喊，大巴车司机此刻也停了下来。“要不要带家人先撤到安全地带？”远转头看着女儿，没等他得出结论，一声巨响在耳边炸响，大巴车竟横着飞了起来。远和女儿都没有绑安全带，女儿较轻的体重让她立刻就被甩出了座位，“可能是出本能，我抬手一下就抓住了她，但也被她带着飞了出去。”远说，落地后地上身上全是玻璃渣，他赶紧看看女儿，还好没有受伤，不过女儿却指着他的头，他一摸一看，手上全是血。是出怎样的本能，父亲抬手一下就抓住了女儿？环节二：体味亲情活动一：【幸福分享】我小时候的故事分享家中的老照片，把自己的童趣讲给同学听。1.回忆自己的成长经历，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母当时是怎样做的？此活动的目的：让学生体会父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。这种情感就是家庭中的亲情之爱。2.回忆小时候与父母相处的时光，感受父母不同的爱。设问：在你的家庭中，有没有发生过令你感动的事？活动目的：让学生领悟每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。但很多时候，生活中不是缺少亲情，而是缺少发现亲情的眼睛。活动三;《家有儿女》是中国大陆的一部关少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。请同学们谈一谈对这一重组家庭的认识？活动目的;让学生感受现实生活中，由亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。环节二;爱的碰撞活动一;分析漫画引出话题 |
