人教新目标英语(Go for it)七年级下 Unit7 It’s raining Section A(1a__2c)说课稿丽娜1、说教材1）教材简析本课是人教新目标英语七年级下第七单元第一，话题是“天气”，功能为“描述天气”和“描述正在做的事情”。 语法现象是Present Progressive Tense. 继Unit6 I’m watching TV第二次出现了现在进行时态，是上一单元的延续。比较上一单元，本单元增设了一个日生活中重要的情景Talking about the weather。学生不但要熟练地掌握“现在进行时态”，并且要会运用这一时态描述在各种天气背景下人们的活动。本又是第七单元的，因此本的教学对整个单元的学习起着至关重要的作用。2) 教学目标 根据理念的教学内容和教学要求，以及我对本课教材内容的分析，我制定以下教学目标：语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识五个面。语言知识：能听懂、会说、会读、会拼写本的主要词汇rain, rainy, windy, cloudy, sunny, snow, snowy， weather, cook,需要了解的词汇： Toronto, Moscow, Boston ,指导学生学会句型：How is the weather? It’s ... What are you/they doing? We/They are watching TV. What is he/she doing? He/she is cooking.语言技能：①学生能听懂关询问天气的句子，学会通过询问天气展开话题，听力。②让学生学会描述天气和表达正在发生的事情。 情感目标：① 培养学生热爱大自然，关心天气这种与人们生活密切相关的现象的情感。 ② 通过谈论天气和所做的事时所用的交际用语，学会与人友好相处。 ③ 能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习务。学习策略：①培养学生探究学习和主动用英语进行口语交际的意识。②指导学生通过谈论天气和能做的事情等交际活动交际。 文化意识：了解天气变化规律，增强保护自然的意识。3）教学和难点教学：描述天气类型的形容词和句型；现在进行时的用法。教学难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。 2、说学生 本课的授课对象是七年级学生，以中等生为主。他们对英语学习充满了浓厚的兴趣。但由所学语言知识不多，口语有限，所 |
