集体备课教案：历史 人：传忠 备间：3.4 上间：课题土地改革课型新授签字序号3学习目标与重难点土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成掌握 《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义教学 《中华人民共和国土地改革法》的公布教学难点 国防建设与经济建设协调发展的关系恰当具体可测媒体运用多媒体运用整合点准确恰当教学思路安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课具体明晰导语设计中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合中国国情的农村围城市的道路。在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此，他们热切期盼着“耕者有其”，翻身当家作主人。谁能够满足他们的愿望，谁就能得到他们的真诚支持。过去共产党就是通过“打土豪分土地”、“减租减息”等政策获得农民的支持，夺取了全国政权。当时，新解放区还有3亿多人口未进行土地改革。新中国政权要想巩固下来，特别需要这些农民的支持。本课要学习的内容就是新中国建立后的土地改革历史精炼灵活紧扣学习目标板书设计3.土地改革 中华人民共和国土地改革法的公布土地改革的意义知识结构纲要化“幸福”模式教学过程研讨修改1 组织学生阅读66页“导入框”图文，讨论回答：农民拔除原来地主所立的地界碑，意味着什么？（这片土地原先属地主所有，现在已经归翻身农民所有了。） 2 承上启下，教师讲授：中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合中国国情的农村围城市的道路。在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此，他们热切期盼着“耕者有其”，翻身当家作主人。谁能够满足他们的愿望，谁就能得到他们的真诚支持。过去共产党就是通过“打土豪分土地”、“减租减息”等政策获得农民的支持，夺取了全国政权。当时，新解放区还有3亿多人口未进行土地改革。新中国政权要想巩固下来，特别需要这些农民的支持。本课要学习的内容就是新中国建立后的土地改革历史，具体情况请看书。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课 《中华人民共和国土地改革法》的公布 组织学生集体朗读课本第12页“文献资料·《中华人民共和国土地改革法》条款”，讨论回答： 1土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？ |
