历史适用年级 初二年级适用区域通用时长（分钟）2知识点1. 《中华人民共和国土地改革法》的实2. 土地改革的意义教学目标1. 知道《中华人民共和国土地改革法》2. 理解废除封建土地制度的意义教学《中华人民共和国土地改革法》的公布教学难点土地改革的意义教学过程一、课题导入《白毛女>描写的是在封建士地制度下，恶霸地主世仁对白劳及其女儿喜儿肆意的压榨，而白劳等穷苦农民却毫无办法，世仁甚至还逼白劳用女儿抵债(白劳在除夕夜被逼无奈逃租)，后白劳喝卤水自杀，喜儿逃进深山老林，由在山里的生活非艰辛、困难，在吃的面营养跟不上，她的头发都变白了。直到八路军解放了她的家乡，喜儿才在深山中被找回。这个故事反映了在旧社会地主剥削广大农民。新中国成立后政府采取哪些措改善农民的这种状况呢? 让我们一起走进《土地改革》,来了解这难忘的岁月。二、课题教学考点一 《中华人民共和国土地改革法》的实 1．背景（1）全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的 地主 、 富农 ，占有总耕地的 50% 以上，而占全国农户57%以上的 贫农 、 雇农 ，仅占有耕地总数的14% ，处无地少地 状态。这种情况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（2）新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。2．时间：_1950_年，中央人民政府颁布《中华人民共和国_土地改革法__》。3．内容：废除__地主阶级封建剥削__的土地所有制，实行__农民__的土地所有制。4．实：（1）__同年 冬起，全国分批进行土地改革，没收_地主__的土地，分给无地或少地的农民耕种。（2）同时也分给_地主_应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。5．结果：到__1952__年底，除部分少数民族地区外，中国大陆基本上完成了土地改革，_农民 真正获得了解放。考点二 土地改革的意义1．彻底摧毁了我国存在两千多年的 封建土地 制度， 地主 阶级也被消灭。2．农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。3．人民主权 更加巩固，也大大解放了农村 生产力 ，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的 工业化 建设准备了条件。三、例题精析考点一 《中华人民共和国土地改革法》的实例1 下表是解放前中国土地情况调查表，中国共产党针对这一状况采取的措是（ ）阶级成分占人口百分比/%占土地百分比/%地主、富农1070～80贫农、中农、雇农9020～30A．和平解放 B．新中国成立 C．抗美援朝 D．土地改 |
