第9课对外开放学案教学目标知识与以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道对外开放新格局的形成；了解中国加入WTO的基本情况和影响过程与法通过指导利用《沿海地区对外开放示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图情感态度与价值观比较近现代对外开放的异同，增强热爱中国共产党和社会主义祖国的情感；认识到对外开放是中国历史经验的总结，是全球化时代的要求，树立对外开放的观念和意识自主预习完成知识架构1、 1980年，中央决定在 、两省兴办 、珠海、、 4个经济特区。2、在特区实行 的经济政策和 体制，允外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等面提供优条件。3、 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。4、1984年，进一步开放 个沿海城市。5、1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和 开辟为沿海经济开放区。6、1988年， 经济特区建立。7、1990年， 开发区也建立起来。8、1992年，对外开放的地域向 推进，相继开放了一些沿江城市、陆地边境城市、内地省会和自治区首府。9、中国形成“ — —沿海经济开放区—内地”的全位、多层次、宽领域的对外开放格局。10、 年12月，中国成为 的成员。11、加入世界贸易组织为我国参与 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。二、巩固(一)选择题。1、经济特区是在国内划出一定范围，在对外经济活动中采取较国内其他地区更加开放和灵活的特殊政策的特定地区。是我国设立经济特区（ ）A．32年B．35年C．38年D．40年2、20世纪80年代，走出国门的中国人发现，泰国至少领先中国30年；30年后，中国人再次发现，泰国已至少落后中国20年。这一变化主要是由（ ）A．中、泰两国社会制度不同B．中国实行改革开放C．中国实科教兴国战略D．科技革命的推动3、小平说，特区是“技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口”。以下作为我国对外开放“窗口”的城市是（ ）A．厦门 B． C．深圳 D．珠海4、学习历史讲究“左图右史”，也就是说图片对学习历史有着重要的作用。下列图片反映的共同主题是（ ）A．对外开放B．拨乱反正C．法制建设D．乡镇企业5、1980年，经济特区的稳定，实现了我国在20世纪最后20年的历史大跨越。后来，我国对外开放的地区逐渐扩大，1984年，我国采取在沿海开放多个城市的举 |
