第11课《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计 【课程标准内容】 通过学习，认识中国特色社会主义理论体系的重要性；了解中国现代史的重要历史事件和历史发展的基本线索；能够运用所学知识分析和解释历史问题；能从社会的不断进步和发展中体会到必须坚持中国共产党的领导，坚定建设中国特色社会主义的信念。 【教材分析】 从结构上看，第11课《为实现中国梦而努力奋斗》属第三单元“中国特色社会主义道路”，上承第三单元第10课《建设中国特色社会主义》，是党在新时期对中国特色社会主义道路的成功探索，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，对中国特色社会主义道路的理论和实践不断探索，使党和国家事业发生了历史性变革，为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代精神和鲜活力量。 从内容上看，本课主要分为三个部分：“凝心聚力 共筑蓝图”“逐梦之旅 砥砺前行”“圆梦路上 不忘初心”。 第一部分：凝心聚力 共筑蓝图 内容含中国梦的提出、基本内涵、实现途径、核心内容、“两个一百年”奋斗目标。通过学习，使学生掌握中国梦宏伟蓝图的基本框架。 第二部分：逐梦之旅 砥砺前行 内容含“四个全面”战略布局、“新发展理念”、“经济发展新态”。通过学习，使学生认识到中国共产党为了实现中国梦进行了一系列战略布局和政策调整，使党和国家事业发生了历史性变革。 第三部分：圆梦路上 不忘初心 内容含改革开放以来，特别是十八大以来，中国取得的一系列重大成就。通过学习，使学生坚定中国梦一定能够实现的坚定信念。 【学情分析】 八年级学生已经初步掌握了历史学习的法，具有一定的抽象思维，但对理论性过强的知识，掌握起来还略显困难。此外学生从有关中国梦的宣传中已经初步了解了中国梦的内容，但这些知识呈现零散、浅显的特点，因此需要老师进一步讲解、引导，使学生加深对有关知识的理解和掌握，形成知识体系。 【教学目标】 知国梦的提出、基本内涵、实现途径、核心内容、“两个一百年”奋斗目标；了解为了实现中国梦，中国共产党实的一系列战略布局和政策调整：“四个全面”战略布局、“新发展理念”、“经济发展新态”，并理解这些政策提出的背景和产生的影响；知道改革开放以来特别是十八大以来，我国经济建设取得的重大成就，进而产生强烈的民族自豪感，坚定中国梦必然会实现的信念，同时体会到必须坚持中国共产党的领导，坚定建设中国特色社会主义的信念。 【教学】中国梦宏伟蓝图 【教学难点】“四个全面”战略布局、“新 |
