民族大团结课标要求了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。教学目标知识 了解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用 掌握民族大团结的概念：各民族在社会生 活和交往中和睦 、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态过程法 整理知识提炼结论通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的好习惯，获得正确分析问题的 识图想象知识迁移利用教材有关照片及其说明文字，结合本校班网页介绍的内容，通过汉藏“民族大团结”的感性认识，联想到全国各民族的大团结情感态度价值观 继承传统树立责通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对国家和民族的历史责 学习英模积极进取了解孔繁森的感人事迹，自觉学习他积极向上的人生态度，确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想民族区 域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策难点我国实行民族区域自治的原因教学具准备多媒体课件，教参，图片如之前讲到的汉与匈奴、与吐蕃，两族的友好往来。我国秦汉以来统一多民族国家形成、发展以及各民族在社会生活的交往中形成了和睦、友好、联合的关系。新中国成立后我们形成了56个民族的中华大家庭，我们也形成了新的民族关系 阅读课本用一些词来概括一下各民族之间的关系 。教学活动预设设计意图导入展示图片“ 昭出塞”“文成公主入吐蕃”师：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了2000多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、 互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如 巩固和发展呢？请大家学习新课。明确学习目标。（学生自己阅读）完成 “前置性小研究”。自主学习。阅读课本完成知识梳理1、 中华民族大家庭的构成有什么特点？民族分布格局是怎样的？什么是民族区域自治？实行民族区域自治有什么意义？我国有那几个省级自治区？分析党和政府实行民族区域自治的原因？2、阅读57页相关课文，用几个史实说明少 数民族地区发展成就。结合填充图册（P28），说说我国西部大开发战略地区有的范围？以上内容说说哪些措促进了少数民族 地区的发展？3、你了解哪些少数民族的传统节日、音乐或习俗？根据58页“动脑筋”，从孔繁森的先 |
