第13课 香港和澳门的回归自主学习1、香港问题产生的过程2、澳门问题产生的过程3、“一国两制”提出的背景、核心、含义、意义1.中国领导人当初提出“一国两制”构想要解决的问题是（ ） A.收复香港问题 B.收复澳门问题 C.统一台湾问题 D.如加大开放的力度2.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是（ ） A.1984年底 B.1997年7月1日 C.1999年12月20日 D.1987年4月3.我国能够成功1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因 在（ ） A.国际地位的 B.国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想CCB自学你可知“妈港”不是我真名姓？……我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！ 七子之歌·澳门澳门、香港、台湾 九、威海卫、广州湾、旅大 教学目标1.香港和澳门问题的由来；“一国两制”的提出和含义；香港和澳门回归的时间及意义。2.引导学生分析“一国两制”的伟大构想和香港澳门回归的历史意义，培养学生的分析；3.通过香港和澳门的回归，使学生进一步认识到只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归，最终实现台湾的回归。一、香港和澳门问题的由来合作探究一新界香港岛九1842年《南京条约》割占香港岛1860年《条约》割占九司一区1898年租借新界香港的别离澳门的别离1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛 二、“一国两制”的构想合作探究二（一）“一国两制”的提出：小平 改革开放后 1、“一国两制”由谁在什么时候提出的？一国两制一个国家两种制度中华人民共和国大陆—社会主义制度港澳台—资本主义制度。 设立特别行政区 享有高度自治权。 （二）、“一国两制”的含义：境内前提：一个中国（代表中国的只能是中华人民共和国）有利维护国家主权，实现祖国的统一为什么在港澳台地区实行资本主义制度？思考一：香港、澳门、台湾地区的历史和实际情况是怎样的呢？思考二：怎样才能照顾到香港、澳门、台湾地区的历史和实际情况?“……怎样能用和平式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” “马照跑股照炒舞照跳”一国两制一个国家两种制度中华人民共和国大陆实 |
