部编人教版八年级下册第13课香港和澳门的回归的教案教学目标知道香港和澳门问题的由来、港澳回归的意义、“一国两制”的提出和含义。通过对“一国两制”相关知识的学习，能运用发展的观点评价历史问题的。通过讨论中国政府恢复行使香港、澳门主权的原因，分析概括。通过本课学习，认识实行“一国两制”是实现祖国统一的重要条件。通过学习“一国两制”在港澳的成功实践，认识祖国统一是中华民族复兴的必经之路。教学香港澳门回归的历史意义。教学难点“一国两制”构想的基本含义。一、导入新课播放音频《七子之歌·澳门》老师讲述：我们听到的《七子之歌·澳门》是澳门回归之际，中央电视台播放的大型纪录片《澳门岁月》的主题曲。它改编自闻一多的《七子之歌》组诗。《七子之歌》是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的组诗。诗人以拟人的手法将七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子，用孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。大家知道这“七子”分别是指哪里吗？展示闻一多《七子之歌》组诗这七子分别是澳门、香港、九、威海卫、台湾、广州湾、旅顺—大连。闻一多的作品描述了近代中国被列强占据分裂的屈辱历史。表达了诗人热爱祖国，渴望祖国统一的情感。那么七子之中的香港和澳门是如被列强抢占，我们又是如恢复行使香港、澳门主权呢？今天我们一起来学习第13课《香港、澳门的回归》。二、讲授新课（一）香港、澳门问题的由来1、澳门问题的由来材料一 明朝嘉靖三十二年（1553年），葡萄牙人又贿买明朝官吏，借口要到香山县濠镜澳即澳门岸上曝晒水浸货物，以每年纳租二万两为条件，请求上岸居住。初仅建蓬寮数十间，后渐扩大居住区。到万历年间，他们设官自治，建城墙，筑炮台……但澳门只是租借地，其关税征收权、司法权和行政管理权，仍控制在明地政府手中。——绍、海、齐主编：《中国古代史》（下册）教师讲述：葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需要到岸上晾晒货物，他们贿赂澳门当地官吏，攫取了在澳门的居住权；此后，葡萄牙殖民者在澳门私自扩占土地，建筑炮台，派遣官吏，开始了长期占据。1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门，将非法占领合法化。2、香港问题的由来材料二 香港特别行政区地图 教师设问：观看材料二的地图，香港括哪几部分，这几部分是如被抢占的？哪位同学试着结合地图，为我们讲述。（参考答案：香港括新界、香港岛、九；1842年中英《南京条约》割香港岛给英国；1860年中英《条约》割九司地一区给英国；1898年《 |
