八年级（下）历史科教学案班级： 姓名： 学习小组： 教学案编号：初历八下14号课题：13、《香港和澳门的回归》 课型：新授课 ：1师生随堂笔记答案：C B C： ： 时间：2018.5.10 【学习目标】1．记住 “一国两制”提出人、它的含义；香港和澳门回归的时间和意义。2．概括香港、澳门回归的原因。3．知道“和平统一，一国两制”是推进祖国统一大业的基本针，祖国统一是历史发展的必然。【难点】：香港和澳门回归的历史意义难点：“一国两制”构想的基本含义【预习指导】（仔细阅读课本P65-69内容，认真完成预习）完成 填写练习册P51自主学习【学习模块】回顾历史：香港、澳门问题的由来1、观看视频：结合近代史回忆，香港和澳门是怎样被列强一步步侵占的？2、解决香港和澳门问题的途径和式有哪些？不同的式会有什么样的结果？二、“一国两制”的构想阅读课本，合作探究时间、人物目的含义前提意义三、港澳喜归来：香港澳门的回归签署协议欢庆回归香港、澳门分别时回归？回归后分别设立什么机构？小小论坛：①结合课本P67的材料研读，中国能够收回香港和澳门的原因是什么？②香港、澳门的回归有历史意义？③从中我们得到什么启示？【拓展延伸】民族自治区与特别行政区有异同？【当堂】1、“一个没有创新的民族，难以屹立世界先进民族之林。”下列选项能够体现中华人民共和国成立以来中国共产党创新精神的有（ ）①第一个五年计划的实 ②资本主义工商业改造过程中的赎买政策③“一国两制”构想 ④家庭联产承责制A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④2、“‘一国两制’是老船长的交响，香港、澳门正在祖国的怀抱中歌唱。”诗歌中“一国两制”构想出台的历史背景括（ ）①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台湾问题的存在②实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望③不断发展的中国已经具备解决这些问题的实力④实践证明，“和平统一、一国两制”的针是正确的A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④3、澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行（ ）A．融洽了中国人民的感情 B．增强了中华民族的文化认同感C．刺激了特区经济的繁荣和发展 D．保持了特区生活式的长期不变【小结】小平提出的“一国两制”伟大构想已经在香港和澳门变成现实，香 |
