《权劝学》习题3 姓名： 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 B．①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 C．①见往事耳 ②大兄见事之晚乎2．“孤读书，自以为大有所益”的翻译是： 3．在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。“博士”古义：当时专掌经学传授的官 今义：学位的最高一级 古义： 今义： 人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。（1）卿今当涂掌事,不可不学!答： 卿言多务,孰若孤 答： 5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A．权劝学，既指出了蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使蒙无可推辞。B．鲁肃与蒙的对话，既从正面烘托出了权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。鲁肃与蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D．鲁肃与蒙“结友而去”，从侧面表现了权劝学的结果以及蒙才略的惊人增长。 6．本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？答： 7、翻译下列各句。⑴但当涉猎，见往事耳。 ⑵蒙乃始就学。 ⑶结友而别。 8．下列加点词词义相同的一组是（ ）A.以 蒙辞以军中多务 B．若 孰若孤或以币乞之 若毒之乎C.过 及鲁肃过寻阳 D．见 见往事耳 人恒过，然后能改 有时见日9．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（ ）A．卿今当涂掌事（古代对臣，长辈对晚辈的称谓） B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代的自称）C．非复下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D．大兄见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）10．简答（不得直接摘抄原文句子） （1） 权劝蒙读书的原因是什么？ （2）文中哪句话可以看出蒙学有所成？ 11．从文中找一个成语形容蒙的变化。蒙的变化给你什么启示？ 成语： 启示： 答案：1．C（A 动词，掌握/能源动词，应当；B介词，用/动词，认为；C动词，了解、认清。）2．我经读书，自认为有很大的益处（或“好处”）。3．文中的“往事”在这里是“历史”，而在现代汉语中是“过去的事情”的意思；文中的“但”在这里是“只 |
