灯笼伯箫伯箫（1906-1982）， 原名成，当代著名的散文家和教育家。“文化大革命”中被开除党籍。曾经担人民教育出版社副社长和总编辑。他要求语文书不能出现一个错别字、一处语法错误。 伯箫的散文不论是怀念延安生活，还是倾述对社会主义的热爱，都宣扬了继承革命传统，促人积极向上的主题。 伯箫散文的特色之一，是从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘，以小见大，从平凡中引伸出深刻的内涵。如《记一辆纺车》中，从“农村用的手摇纺车”引伸出“与困难斗争，其乐无穷”的延安精神。 伯箫一般不即兴成文，而是积累了一时间的感情之后，再回过头来，追述从前的经历。因此，他的散文在平淡的叙述下蕴藏着深厚的情感。他亲身经历的延安生活，是15年之后才写成散文的。这样写成的作品，经过一番回味、洗炼之后，浮光掠影变得清晰明确，片面感受便汇成了完整的印象。焚烧（ ）便溺（ ）火炕（ ）神龛（ ）皎洁（ ）诉讼（ ）斡旋（ ）（ ）慰藉（ ）姊妹（ ）褪色（ ）幽悄（ ）夜阑（ ）马前卒（ ）燎原（ ）二更天（ ）司马懿（ ）焚烧（fén）便溺（nì）火炕（kàng）神龛（kān）皎洁（ jiǎo诉讼（sòng）斡旋（wò）（xī）慰藉（jiè）姊妹（zǐ ）褪色（tuì ）幽悄（qiǎo）夜阑(lán)马前卒(zú)燎原(liáo)二更天（gēng）司马懿（yì） 围绕“灯笼”作者回忆了哪些内容？ 你能根据回忆的内容归类吗？说说你分类的依据。 儿时之趣 玩火黑夜溺炕看《司马懿探山》，戏台下的情景元宵节观灯凑热闹 风俗之淳村头挂红灯，慰藉孤行阿姊嫁京官，挂进士灯笼笔在纱灯上描红字 亲情之浓深夜提灯笼迎接祖父归家接过纱灯上下灯学 家国之忧宫灯——宫廷生活——汉献帝的可悲可悯灯——将军挑灯看剑——霍骠、广、裴度、愬逍遥津汉献帝协因操权势日重，与伏后计议，派内侍穆顺给后父伏完送去血诏，嘱约权、备为外应以锄。操从穆顺的发髻中搜出密书，带剑入宫，命华歆把伏后乱棒打死，还鸩杀了伏后的两个儿子，杀了伏完及穆顺的全家。此剧名为“逍遥津”，实则如今的传本已与此三字没有关联。逍遥津是合肥的一个地名，老剧本前面有一辽大战权逍遥津的情节，故得此名，沿用至今。欺寡人好一似墙倒众推；欺寡人好一似那犯人受罪；欺寡人好一似木雕泥堆；欺寡人好一似那棒打鸳对；欺寡人好一似猛虎失威；欺寡人好一似那犯人发配；欺寡人好一似扬子江驾小舟，风飘浪 |
