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部编人教版八年级语文下册桃花源记练习

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              9  桃花源记1.【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。豁然(  )   俨然(  )  阡陌(   )垂髫(  )   邑人(  )  诣(  )子骥(  )  问津(  )   武陵(  )舍   间语   鲜2.【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。(1)武 陵 人 捕 鱼 为 业(2)自 云 先 世 避 秦 时 乱, 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境通假字便要还家(“要”同“邀”,邀请)一词多义(1)(2)寻(3)为古今异义(1)草鲜美(古义:新鲜美好。今义:滋味好)(2)阡陌交通(古义:交错相通。今义:运输事业)(3)率妻子邑人来此绝境(古义:妻子儿女。今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子)(4)率妻子邑人来此绝境(古义:与人世隔绝的地。今义:没有出路的境地)(5)无论晋(古义:不要说,更不必说。今义:表示在条件下结果都不会改变)(6)缘溪行(古义:沿着,顺着。今义:缘故,缘分)(7)余人各复延至其家(古义:邀请。今义:延长)(8)仿佛若有光(古义:隐隐约约,形容看不真切。今义:像,类似)词类活用(1)渔人甚异之(形容词的意动用法,对……感到惊异)(2)欲穷其林(形容词用作动词,尽)(3)处处之(名词用作动词,做记号)特殊句式(1)判断句南阳子骥,高尚士也。(“……也”表判断)(2)省略句①省略主语。A.(渔人)便舍船,从口入。(小口)初极狭,才通人。(渔人)复行数十步,豁然开朗。B.其中(人们)往来种作,男女衣着,悉如外人。C.(村中人)见渔人,乃大惊,问所从来。(渔人)具答之。(村中人)便要还家,设酒杀鸡作食。村中(人)闻有此人,咸来问讯。②省略宾语。A.问(渔人)所从来。具答之。便要(渔人)还家。B.此人一一为(村中人)具言所闻。C.余人各复延(渔人)至其家。3.根据课文内容填空。(1)文中突出桃花源自然环境美好的句子是:________________,________________,____________________。(2)文中突出桃花源中人生活幸福的句子是:______________,____________________。4.下列对课文内容理解不正确的一项是(  )A.在听了渔人对外界的介绍后,桃花源中人感叹不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中一日,世上已千年”的韶光易逝和自己逃脱了外界的纠纷与祸乱。B.作者在文中描绘了一个与黑暗社会相对的美好世界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的愿望,但这样的理想社会在当时是不可能存在的。C.文章最后写南阳子骥

 

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