Unit 11 How was your school trip? 第二安全警示:校内外进行各项活动时注意安全。教学内容:P62、P63 课前对话:谈论人们过去所做的活动。教学目标:1、掌握过去时态。2、灵活运用过去时态。3、能用过去时态做对话。旧知:你在农场做什么了?我摘了一些草莓。 你才问他一些问题了吗? 汤姆在农场照了多照片。 农民每年都种多的草莓,但去年他们种了多苹果。 你在看书吗?我才看过了,我现在在看电视。 预习导学:1、读2d,翻译对话,并找出不理解的地。2、背诵对话。回答问题1、Where did Eric go last weekend?2、Why did he go there?3、What did he do ?4、How was the weather there?5、What did he do at night?6、How did Eric feel about the trip?3、、假设你是艾瑞克。写一封信给彼得,写你的旅游。完成3a。回答问题:Letter 1 (1).Who wrote the first letter?(2).Why did he write the letter?(3).What did Jim do ?(4).How was Jim’s school trip?Letter 2 (1).Who wrote the second letter?(2).What did he write about?(3).What did Bill do ?(4).How was Bill’s school trip?预习:在山村 去钓鱼 喂鸡 如此多的乐趣 幸运的你 多的花 出来 我们在一些树下吃午餐。 在大约两点,天气多云。 |