庆祝奥林匹克运动复兴25年导学案第2 【学习目标】1.分析本文演讲词的特点。2.用即兴演讲的式加深对课文内容的理解,掌握演讲的技巧。【学习过程】一、新课导入 国际奥委会主席格在其就中指出:“匹克的格言是更快,更高,更强。”奥林匹克的精神让我们振奋,今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。二、自主学习,巩固抽测。1.下列加线字的读音全都正确的一项是( )A.浩劫(jié) 推崇(chǒng) 倘若(cháng) 崩溃 (kuì)B.襁褓(qiǎng) 家谱(pǔ) 束缚(fú) 沉甸甸(diàn) C.魅力(mè i) 绚丽(xùn) 挚爱(zhì) 萦绕(yíng)D.喷涌(yǒng) 携手(xié) 祈祷(dǎo) 湛蓝(zhàn)2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )A.崭新 融合 歧途 拙劣浮浅B.天 奠定 慷慨 愧不敢当C.消废 诞生 凝聚 含苞欲放D.愚蠢 萦绕 绚丽 自缘其说 3.下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是( )A.面对金融系统分崩离析的风险,出席达沃斯年会的代表们 已经达成一致,将呼吁共同采取全球性解决案,应对危机。B.连续不断的余震,让当地居民担惊受怕,无法安心生活。C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。D.丰富的知识和健的身体是事 业成功的,二者相辅相成,缺一不 可,都应受到足够的重视。4.下列句 子的衔接,最连贯的一项是( )①为了达到一种万众跟随奥运火种的神圣感 ,国际奥委会对火种和火炬接力 的要求十分严格。②国际奥委会相信这种纯净的火种能够代表奥运会所倡导的和平、友谊、团结和进步。③如果火炬熄灭,也只能用火种灯里的火种点燃。④ 而在火炬接力过程中,只能有一个传递队伍,一条路线。⑤火种必须是在奥林匹亚山脚下用凸透镜采集的太阳光。A.②①④⑤③ B.②①⑤④③C.①⑤④③② D.①⑤③②④三、合作探究。(一)文本理解1.“五年前”具体是指哪一年?在奥林匹克运动史上,这一年有什么重大事件?2.“我们要重启奥林匹克时代”的原因是什么?3.顾拜旦倡导的完美的、民主的奥林匹克精神括哪些内容?4.课文最后一说:“目前的形势,依然严峻。狂风骤雨之后,我们迎来破晓的明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金麦穗。”这话到底应如理解? (二)探究5.举例说明这篇演讲词的特点。(1).语言优美,具有形象性。如 等语句,形象优美,给人留下 |