诗二首练习一、知识1．给下列加点字注音。三重茅（ ） 沉塘坳（ ） 口称敕（ ）回车叱牛（ ） 挂罥（ ） 辗冰辙（ ）伐薪（ ） 叱牛（ ） 翩翩两骑（ ） 口称敕（ ） 辗冰辙（ ） 两鬓（ ）2．解释下列句中加点的词。（1）系向牛头充炭直________________________________________________________（2）可怜身上衣正单________________________________________________________（3）翩翩两骑来是谁________________________________________________________（4）手把文书口称敕________________________________________________________3．判断下列句子所运用的修辞手法。（1）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（ ）（2）卖炭得所营？身上衣裳口中食。（ ）（3）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（ ）4．填空。（1）甫，字________，尝自称____________，______代________主义诗人，被称为“________”。白居易，字________，号____________，是代伟大的现实主义诗人，被称为“________”。（2）《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：__________________，__________________。（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：__________________，______________________！5．用“/”划分下面句子的朗读节奏。 时 眼 前 突 兀 见 此 屋，吾 庐 独 破 受 冻 死 亦 足 6．诗中多处运用了反衬手法，如用“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”反衬 ；用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬 。7．选出对课文理解不正确的一项（ ）A．这首诗属近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B．语言朴实、准确、形象、生动，并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C．全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善愿望。D．全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起 |
