茅屋为秋风所破歌甫 ? 1、反复朗读，背诵课文，理解文意，积累用的文言词语? 2、?体会作者忧国忧民的思想感情? 学习目标： 甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称拾遗、工部，代伟大的现实主义诗人。有《工部集》，与白并称“”，又因有别牧，亦称“老”。甫生活在朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,因其诗表现他忧国忧民的情怀被誉为“诗圣”。《茅屋为秋风所破歌》选自《工部诗》。一、作者简介 甫生士大夫家庭，怀有“致尧舜上”的理想，却因奸臣林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都 。二时代背景代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，甫一家辗转流落到成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让甫感慨万分，是写诗抒怀。 “歌行体”歌行，古代诗歌的一种。汉以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富变化。这首诗因“茅屋为秋风所破”而“歌”，是一首叙事抒情诗。 1、读音准确2、停顿恰当（在词语、句子层次之间进行恰当的停顿）3、重读突出4、富有节奏5、明了大意朗读的基本要求：10读通 1、自读课文，解决字词障碍，能流利地朗读全文。2、根据文章内容用较简洁的语言解题。 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳飘 转zhuǎn俄 顷厦shàqǐngxiànsāng丧 乱见 此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào三、生字词12读懂1、用自己喜欢的式再读课文，根据注释联系语境理解诗句 2、根据文章内容说说诗中描写了几幅画面 ，并为其命名。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。下者飘转沉塘坳。（秋深）（怒吼）（虚数，泛指多）（江边的地）（高高的树梢）（茅草飞得低的）（沉到∕ 飘落）（纷纷下坠，散落）（挂） 八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草， |
