一、积累与运用(30分)1、根据课文内容默写,并写出相应的作者或标题(8分)① ,红旗飘飘把手招。( 《回延安》)② ,为乎泥中? 《诗经·邶风》③挑兮达兮, 。 《诗经·风》④ ,儿女共沾巾。 (勃《 》)⑤ ,端居耻圣明。 ( 《望洞庭湖赠丞相》)2、看拼音写汉字或给加点字注音(4分)①jī( )绊 ②wò( )旋 ③qiāng( )然 ④凫( )水3、解释加点字(6分)①渔人甚异之 ②此人一一为具言所闻 ③便扶向路 ④寻向所 ⑤未果,寻病终 ⑥诣太守 4.下列成语使用恰当的一项是( )(3分)A.北海的菊花开了,史铁生答应坐轮椅去看看,母亲喜出望外,还絮叨起来。B.分别十年的老朋友在街上水相逢,激动不已。C.小偷在这个小区偷了多财物,真是令人刮目相看。D.南京市江心洲大量蛤蟆 集体出动,场面叹为观止,引起市民恐慌。5.下列句子没有语病的是( )(3分)A.在“大众创业、万众创新”的大潮中,凭着青春的激情和对互联网新技术的感,使越来越多年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的力量。C.为加快我市经济发展的步伐,我们要尽力争取国内外投资,搞好设建设,发展生态节水农业、文化旅游业和服务业。D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。6.下列对课文的理解正确的一项( )(3分)A.《社戏》是一篇优美的散文,作者是我国伟大的文学家,思想家,革命家鲁迅。B.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞 ,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈,歌颂激荡的生命和磅礴的力量。C.伯箫的《灯笼》一文,以小说的自由笔法,抒写了作者关灯笼的一些记忆,从不同面表达了灯笼对他乃至民族的重要意义。D.《桃花源记》的作者运用实景虚写的手法,使人感受到桃源仙境是一个真实的存在,显示出高的叙事写景的艺术才能。7、傅雷教育儿子的信条是 ( )(3分)A.艺术上要取得成就。B.随遇而安,不汲汲富贵。C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢家。D.交友要慎重,必须选择上层人士作为朋友以自己的修养二、阅读与赏析(30分) (一) 征人怨 (5分 |