学习目标课标要求:通过谈论俱乐部的话题,学会用can 谈论。本节教学目标:1.认读生词和短语:guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club,tell,story ,speak English, play chess, be good at.2.掌握句型: (1)Can you swim? Yes,I can./No,I can’t. (2)I want to join the art club.(3)What club do you want to join?3.学会以俱乐部为话题,变换人称谈论 自主学习 Task 1 朗读1a图中对话 ,翻译下列单词和短语。唱歌 游泳 跳舞 画画 下国际象棋 说英语 弹吉他 美术俱乐部 音乐俱乐部 象棋俱乐部 英语俱乐部 游泳俱乐部 Task 2重新阅读对话,完成1a练习。Task 3 听录音,完成1b听力练习。Task 4 大声朗读1b对话,并组内翻译。Task 5 模仿1b对话,两人小组做新对话。例子1 A: Can you sing ? B: Yes, I can./No, I can’t.例子2 A: I want to join the art club. B: Oh,can you draw?A: Yes,I can.Task 6 听录音完成书上2a,2b内容。Task 7 朗读2c,并翻译下面句子。 1.你想加入什么俱乐部? 2.我想加入美术俱乐部。 3.丽莎想加入什么俱乐部? 4.她想加入游泳俱乐部。 我的疑问自主学习后,我还有不明白的问题: 合作研讨1.译短语: 弹吉他 下象棋 观察它们的区别: 2.翻译短语:游泳俱乐部 美术俱乐部 观察它们区别,并举出类似的例子。 |