What time do you go to school 课标解读本单元的主题是一般现在时及日作息习惯（Daily routines），围绕这一主题进行一系列的交际活动，使学生能简单的谈论日作息习惯，能就日活动的时间进行问答。通过本单元的教学，我要求学生能正确运用what time和when引导的特殊疑问句问答，可以熟练掌握见频率副词的基本用法，能很熟练的谈论日作息习惯及日活动，通过对本单元的务性活动，目的是能培养学生们能很好的规划自己的日生活，养成好的作息习惯，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活态的交际中能乐模仿，敢开口，积极参与，主动请教。我们教学的对象是初一学生，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，他们运用语言的，使各层次的学生都有所收获。 |
