课题名称：Unit 3 How do you get to school? 第3 设计者： 类别：【整合】教材版本人教版年级册别七年级下册章节名称Section B授间： 年 月 日 第 星期 授课教师 授课班级 教学目标1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： drive, live, stop, think of, cross, river, many, village, villager, between, between…and…, bridge, boat, ropeway, year, afraid, like, dream, come true 2) 表达采用怎样的交通式去某地： Well, I ride my bike to the subway station. Then I take the subway. 3) 阅读短文，获取相关信息的。 2. 情感态度价值观目标： 了解东西国家出行式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。1) 通过进行听、说的，来学生们运用所学知识的。 2) 通过读、写的，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。难点听力与阅读教具A projector.主要教学法( Collecting some objects before class ) Objects on study教学过程Step 1. Warming- up and revisionGreet Ss as usual. T: My home is near school.So I always walk to school.How about you? How do you get to school?S: I usually ...... Check the homework.Step 2. Presentation1. I'll show you some pictures on the screen. Let's learn some new words. （在屏幕上展示p16页的图片） 2. Ss read and try to remember the new words and expressions. Step 3. MatchT: 1. Let's open our books |
