Unit 6 I'm watching TV. (第五 Section B 2a—2c)【学习目标】阅读文章，了解文章大意，学会翻译句子 【重、难点】掌握文章中的语法点及词组，掌握句型。 一．回顾已知，导入新课 提问What is he/she doing?（现在进行时）学生回答。 二．自主学习，边学边导 学习务一： 掌握学习新单词，根据图片默写以下单词。 race host study state the United States American dragon Dragon Boat Festival any other young child(复数children) miss wish delicious still 学习务二： 时间的表达，与同伴相互练习2a的对话 学习务三： 自主阅读2b，回答2b中提出的问题并完成2c，找出文章中的词组或固定搭配 学习务三：学生自读，回答2B的三个问题。学习务四：再次阅读，小组讨论解决以下短语：1. 与谁住一起___________________________ 2. 在家______________________________ 3. 在电视上看足球比赛__________________________________________________________ 4. 一个关……的故事__________________________________________________________ 5. 其他的______________________ 6. 想念他的家人__________________________ 学习务五：精度并完成所给表格，并尝试复述课文！四．，当堂 （一）.用所给动词的适当形式填空.1.Look! The boy____________(run)in the hallway.2.Her parents__________(have)breakfast.3.----___he ________(clean) the blackboard? ----No,he isn’t.4.Tom__________(play)the piano in the room.Please ask him to come here.5.Listen! They____________(sing)in the classroom.（二）.选择填空.1.M |
